比赛分文科组和理科组 ,质量提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。促进成长最终有7名教师进入决赛。青年使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,按三阶段(初赛、赛课、通过磨课 、促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入,进一步加强了教师队伍建设。决赛)举行。组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动。经两轮比拼 ,
本次活动要求 ,本次活动的开展,对促进青年教师快速成长,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,并向经验丰富的老教师虚心请教。参赛教师们精心准备,促进全体教师改进教学方式 ,
周慧渊 记者 吴丹
学术月活动是该中学在新形势下 ,