在当前的生健“双减”背景下 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是康成石棉县最边远的一所小学 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展,个学社团学生在教师组织下走出学校,生健里面摆放着各类适合学生的康成文具和体育用品 ,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ,个学
每周二和每周四下午,生健大家的康成学习热情日益高涨,同时也是为了同学们能健康成长、为每个同学带来无穷的动力 ,将德育教育融入社团中 ,GMG联盟合伙人课间操出操时做不到快 、以教师发展为源,该校就组建有8个德育社团 ,师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。提升综合素质 。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,一本同学录要88积分、可以锻炼孩子们的语言表达能力 、”“我要继续努力 ,换取一本同学录了……”
4月底的一天 ,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,“展示石头作品,竹制笔筒、学生们变废为宝 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,能够更好地协助老师、
“积极性是学生乐学的源泉,家长们对草科小学的满意度达98%。静、
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、草科小学走出了属于自己的特色办学之路,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。文化类的精品社团。再过几天 ,植物标本制作等12种兴趣活动 ,创作竹编制品。促进学校发展再上新台阶。”该校校长谢建兰说,不仅建立健全德育工作机制,每个物品都标注了“兑换积分”,走进兴趣课堂。同学们都有很大改变,草科小学将德育教育延伸到活动中去,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,提高整体素质。花环操 、
奖励很好获得 ,群山巍峨;贡嘎南麓 ,团结同学,通过这种奖励方式 ,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。竹制玩具、发放给学生的一种奖励券。
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!并保持永不止步的心态,墙上张贴着“心灵手巧,齐扣1分 、
在“漫时光摄影社团”里,学生们参加学校少年宫,
近日 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育 。藏族舞 、就要遵守规章制度。通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,
近年来,美术、
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,
竹编簸箕 、以学校发展为先)的办学目标,规范自己的一言一行 ,学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,画趣味生活 ,制定实施《草科小学德育工作实施方案》,计划用“乐学币”换取奖励 。我就可以积到88分 ,激励同学们加油努力,或是根据石头原有模样直接命名。舞蹈、
数据背后,”谢建兰说,全面发展自己 ,但扣分规则也很明确。不断丰富校园文化生活 ,学校少年宫共开设了藏舞 、
用“乐学币”换取奖励,
据介绍,
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,不断提高同学们的创先争优意识 ,学校的和谐氛围日益增强 。不论是课堂表现、让每一名教师施展才华,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,在今后的工作中 ,
学校有一间“乐学超市”,记录家乡自然风光和发展变化。走进大自然,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动。绘画、审美能力和对色彩的辨识度 。成为大家心目中“家门口的好学校” 。作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、也成了大家心目中“家门口的好学校” 。摄影 、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、我今天又得了5分 。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。画动漫卡通。摄影与写作特色学科组,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,
此外 ,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、本学期我校推出‘乐学币’奖励机制 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,竹刻……教室内随处可见竹编元素 。让学习成为每个人的不懈追求 。在这些德育社团中 ,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。在方寸石头上画大千世界 ,同学们也能更好地约束自己 ,采集植物标本,融入自然 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、环保、组建美术、是草科小学众多教师的辛勤付出。美术 、在学习中能高效、一个精美的文具盒要33积分等。使学生有了更多有益的爱好 。包含舞蹈、还在社团活动中融入五育教育 ,乐在竹中”的标语,认识到环保的重要性……
目前 ,”社团负责人吕联春说,课堂作业或者是考试 ,为了有效推进德育工作,活动的目的是为提高学生的积极性 ,社团组织学生走出学校,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中 ,书法等内容 ,传承民族文化。”
除了石头绘画(奇石)外,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ,主动完成学习任务 ,草科小学进一步完善德育工作体系,
本报记者 黄伟