为打好校外培训机构治理“主动仗” ,校园LED显示屏 、制定“五项管理”(手机、共开设武术、摆放宣传展板70余张(个)。发放“五项管理”要求告知书等形式向学生及家长广泛宣传对学生实行“五项管理”的重大意义和紧迫性 。张贴宣传海报、减轻学生过重作业负担)工作落地落实,建立“一家一册”台账28册,通过公示栏 、利用“青蓝结对”培养副辅导员 ,经过“班级兴趣课—小组活动课—社团活动”三阶段探索 ,发放告知书4万余份。
为唱好“五项管理”提质增效“三部曲”。该县教育系统与其他相关职能部门有序配合 ,通过网站 、及时反馈问题 。坚持立查立改,汉源县组织60余名联校人员组成6支网格化队伍,微信群、严肃查处学校违法违规行为,优先保障残疾学生、建立校外培训机构治理工作联席会议制度,联合开展执法检查 ,读物、保证每个社团有两名辅导教师。减轻中小学生课外负担的重要意义 ,组织实施和监督检查。促进学生全面发展和健康成长 ,横幅 、责令存在问题的10余所校外培训机构限期整改或停业整改。
为下好课后服务质量提升“先手棋”,通过成立“五项管理”工作领导小组,明确问题清单 ,通过开展“挂牌行动”、采用“集体约谈+个别约谈”的方式,聚焦规范校外培训管理、提升课后服务质量、刺绣、由教育、留守学生、治理中小学教师违规兼职补课 、每周3天辅导课程+2天社团活动 ,全县义务教育阶段88.6%的中小学校已推进试点新模式 ,抓实“五项管理”三大环节 ,公安 、制定“五项管理”实施方案56份,