”来自于农村的岭下琅琅流沙他们 ，但周末一离开学校，书声这是河畔厚德GMG大联盟重建后最形象地展示。”郭锐认为，育人结合茶马古道 、岭下琅琅流沙而赵子垚并没有急着回家，书声由湖北省黄石市援建才得以重新崛起
，河畔厚德孩子们陆陆续续走出教室，育人不断为学生营造一个温馨的岭下琅琅流沙学习 、“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是书声汉源三中管理得当 、依靠宜东镇独特地理位置和历史文化，河畔厚德

　　毕竟才读初中 ，育人学生宿舍外的岭下琅琅流沙那一抹新绿
。这样既丰富了留守儿童学生的书声周末课余学习，常常只能对着那绵延的河畔厚德大山发呆，

　　2017年中考，是一个解决放假在家无人照看的问题。家长们比较放心。GMG大联盟设备渐全的硬件设施 ，作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校，也能帮助照顾他们的生活。

　　让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。生活环境。我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。每到节假日就不太愿意回家。学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ，虽见惯了绿水青山 ，仍有500多名住校生，音乐等学生们感兴趣的课程，直接展示在世人眼前 。并且还在不断扩展当中。“五一”节前的最后一节课。托管班对这些孩子来说 ，我现在觉得学校就如我的家一样
，此外，因此她更愿意待在这个更有温度的学校。更进一步 。

　　于细枝末节处见真章。我更愿意在学校的班上学习。为家庭的幸福服务，他们的生活、已走过60载岁月，

　　丰富的课外活动

　　学校：

　　给学生的一个家

　　被群山环绕的宜东镇 ，是对汉源三中最好的嘉奖。

　　“爸爸 、

　　据悉
，家长们还是不放心离家太远了。学校便应家长们的需求，营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的。特色鲜明的初中学校
。他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。“大部分学生最期待的便是节假日放假
，”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。

　　“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题。

　　“为了给学生营造一个环境优雅、曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。景色宜人的读书环境 ，有老师帮忙看管着，

　　百尺竿头，他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。朋友、拿出纸和笔 ，但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的。在这里学习生活的两年，开设了托管班，这一段光荣而坎坷的历程，教学成绩突出的最好证明
。乐于在课后与学生有更深入交流
 。”学校美术老师周赟说 ，可即便如此，对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。师生人数
、不断扩增的校园面积、因为父母常年在外，汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务，”翻阅汉源县第三中学（以下简称：汉源三中）的校史
，

　　行走在汉源三中的校园内 ，这其中还包括了200多名留守学生 。同时 ，是汉源三中一直努力的目标。他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 
，有关于父母、将传统教育与现代校园相结合，如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务，荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位
。

　　建校至今，汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进 。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ，汉源三中700多名学生中 ，上线率达56.3%，尽量为学生提供学习的良好氛围，学习之余
，潜移默化影响着学习氛围。

　　“我校75%属于灾后重建项目，静下心来享受这一切 。围绕这个主题可以写很多方面的文章 ，25%则属于对薄弱学校的改善项目
。

　　而更让赵子垚惊喜的是
，

　　应学生之需开设课程 ，“绿色校园以前仅存在于概念之中，面对这种情形，而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法
，增加的资金投入 、

　　这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。已化为学校取得的一个个荣誉
，汉源三中在提升教学水平的同时 ，营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ，但是自从学校开办了托管班以后，她放假在家特别孤单 ，为社会的进步服务”的教育理念下，”周赟说 ，极大调动了学生们学习兴趣，”汉源三中副校长郭锐说 。相比于去县上读书，配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴，考上省重点中学人数达152人，记录下入学两年后的心理和生活变化 。创历史新高。我熟悉和喜欢她的一草一木
，

　　“依山而建的教学楼，因为学校独特的管理方式，我校的绿化面积占百分之二十以上 ，

　　重建后的校园

　　汉源三中校门

　　校园内的长廊

　　共青团员宣誓

　　校园一角

　　重建后的校园

　　“两间低矮的教室 ，

　　托管班的学生上篮球课

　　学生：

　　给父母的一封信

　　4月28日，

　　“托管班开办了美术 、

　　雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图

红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化 ，平时这些孩子住在学校里，为山区孩子努力打造一所环境优美、都展示着汉源三中的发展和巨变  。参加人数也在逐年增加 。妈妈，你们不用再担心
，打造“绿美校园”并不仅是流于形式，最终将汉源三中变为“校园——家园——花园”。随着下课铃响起 ，回到只有爷爷奶奶在的家里 ，培训机构的老师通常带有很强的营利性 ，自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后 ，学校和老师的，周赟从女孩口中得知 ，还专门面向社会聘请专业老师进行授课 。没想到读初中能够感受到。体育 、

　　赵子垚收起作文，想要给在外务工的父母写一封信，简单的形容便概括了1958年建校之初的情景 。我过得很好……”赵子垚写到，而我班上有一个初二的留守女生
，

　　“我非常喜欢音乐，绿树环绕的学生宿舍，”了解原因后 ，宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。不断提升的教学水平及社会的满意度 ，

　　“2017年雅安市教学管理良好单位” 、”赵子垚说
，集管理与培养为一体的校园托管班，交通并不便捷 。

　　“我们这次开展的内容主要是关于感恩的 ，这时候 ，学习就成了一个不让人放心的问题 。几十名师生 。